PERCEPCIÓN DEL BULLYING SEGÚN CARACTERÍSTICAS SOCIODEMOGRÁFICAS DE LOS ESTUDIANTES DE LA I.E. SANTÍSIMA TRINIDAD
Palabras clave:
Bullying, sexo, ciclo de estudios, tipo de familia, colegioResumen
El objetivo fue determinar la existencia de diferencias significativas en el nivel de Bullying según variables sociodemográficas: ciclo de estudios, sexo y tipo de familia, de los estudiantes de la I.E. Santísima Trinidad en el 2024. La muestra se conformó por 33 estudiantes de educación secundaria. Los datos fueron recolectados mediante la encuesta y un cuestionario. Se empleo el análisis de frecuencias y el coeficiente T-Student para muestras independientes. Se concluye que no existe diferencia estadísticamente significativa en la percepción del nivel de bullying de los estudiantes según las variables sociodemográficas estudiadas.
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Publicado
10-02-2025
Cómo citar
Palomares Hurtado, M. A., Bautista Tomas, A. Y., Conchoy Maravi, S., & Alberto Pérez, M. D. (2025). PERCEPCIÓN DEL BULLYING SEGÚN CARACTERÍSTICAS SOCIODEMOGRÁFICAS DE LOS ESTUDIANTES DE LA I.E. SANTÍSIMA TRINIDAD. Revista Kuskanchaq, 3(1). Recuperado a partir de https://kuskanchaq.org/index.php/kuskanchaq/article/view/28
Número
Sección
Artículos de investigación
