HÁBITOS DE ESTUDIO EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTÍSIMA TRINIDAD

Autores/as

  • Mary Andrea Palomares Hurtado I.E. Santísima Trinidad
  • Samantha Conchoy Maravi I.E. Santísima Trinidad

Palabras clave:

Hábitos, estudio, colegio, estudiantes

Resumen

El estudio tuvo el objetivo de determinar el nivel de hábitos de estudios que poseen los estudiantes de la Institución Educativa Santísima Trinidad en el 2024 respecto al contexto regional. La población está conformada por 36 estudiantes de primero a quinto de secundaria. Se empleó la técnica de recolección de datos de la encuesta y como instrumento un cuestionario. La variable en estudio fue el nivel de hábitos de estudios. Se empleo el análisis de frecuencias a nivel de variable y dimensiones. Se concluye que la hipótesis general es falsa; ya que, el porcentaje de estudiantes de la Institución Educativa Santísima Trinidad en el 2024 que poseen hábitos de estudio positivos es del 13,9% menor al valor de referencia regional de 26,4%.

Biografía del autor/a

Mary Andrea Palomares Hurtado, I.E. Santísima Trinidad

Estudiante del cuarto grado de educación secundaria de la Institución Educativa Santisima Trinidad en el 2024, Yauyos - Lima provincias.

Samantha Conchoy Maravi, I.E. Santísima Trinidad

Estudiante del cuarto grado de educación secundaria de la Institución Educativa Santísima Trinidad en el 2024, Yauyos - Lima provincias.

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Publicado

25-08-2024

Cómo citar

Palomares Hurtado, M. A., & Conchoy Maravi, S. (2024). HÁBITOS DE ESTUDIO EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTÍSIMA TRINIDAD. Revista Kuskanchaq, 2(2), 9–24. Recuperado a partir de https://kuskanchaq.org/index.php/kuskanchaq/article/view/49

Número

Sección

Artículos de investigación