About the Journal

KUSKANCHAQ es una revista de divulgación académica sin fines de lucro, tiene el objetivo de fomentar una cultura de investigación y publicación en las instituciones educativas de básica regular mediante la difusión de los resultados de los trabajos de indagación, investigación y/o de creación artística de estudiantes de educación secundaria; y las reflexiones sobre la practica pedagógica por parte de los docentes. Constituyéndose como un medio de intercambio de experiencias en favor de la mejora educativa y el debate general de ideas. Publica artículos, ensayos y reportes de indagación o creación artística.

Desde su fundación, Kuskanchaq, se publica semestralmente en febrero y agosto de cada año. Los trabajos presentados a la revista deben ser innovadores y son sometidos a un sistema de arbitraje.

Announcements

Recepción de trabajos a publicar en la revista KUSKANCHAQ

2025-02-08

Se encuentra abierta la recepción de artículos, ensayos y reportes de trabajos para la publicación de VI número (agosto 2025) de la revista Kuskanchaq. Fecha limite de recepción de trabajos 31de julio de 2025.

Para mayor detalle sobre la estructura y formatos de los trabajos, ver la sección de Envíos y/o comunicarse con los contactos de la revista.

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Current Issue

Vol. 3 No. 2 (2025)
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This sixth issue (Volume 3, Number 2) focuses on the application of mathematics to various aspects of everyday life, aiming to provide answers and information that lead to possible solutions for society. It also addresses the topic of environmental awareness and environmental stewardship through the arts.

In the first section, you will find research articles that present the results of empirical studies, theoretically grounded and analyzed using statistical methods. These articles cover topics such as food consumption among regular elementary school students, prevention, and the effects caused by the rainy season in towns in the Peruvian Andes. Following this, reports are presented on projects developed in the areas of mathematics and art, focusing on nature and environmental stewardship.

Published: 2025-09-07
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